Proceso de diagnóstico

Empezamos un segundo diagnóstico aprovechando que debíamos renovar el CUD. Y de paso hicimos las baterías de tests que les fui subiendo en los posteos. . El neurólogo nos indicó: Evaluación Neurocognitiva, Evaluación ADOS y Evaluación Conductual. En el post Primer Diagnóstico, explico que hicimos solo los estudios médicos. Supongo que porque era muy chiquito, y no llegaba a los 2 años. Pero estas evaluaciones vinieron bárbaro, ya que él está en primaria, y son herramientas para ayudarlo. . Ese día, fuimos con mi marido a recibir el diagnóstico definitivo. Con todas las evaluaciones en mano, y sus resultados. El neurólogo llegó a la conclusión que nos había esbozado al principio. TEA con TRASTORNO COMUNICATIVO SOCIAL. Si bien me doy una idea de lo que es, mi intuición desde hace años, me dice que tiene Síndrome de Asperger. Así que se lo pregunté… y en criollo, es Síndrome de Asperger. Pero hoy en día como está comprendido dentro de la espectro autista, se lo ubica de una forma diferente y específica en el DSMV. . Tengo un “apie” en casa! Lo sabía! Lo sabia desde que leí el libro de Julia Moret “La música que llevamos dentro”. Sus palabras me hicieron sentir tan identificada y tan conectada. No es cualquier libro con información específica, es el sentir de una mamá y como trata de entender a su hijo. ¡Ella logró ayudarme a entender al mío! . El diagnóstico no define a mi hijo. Él es mucho más que esa clasificación. Pero ayuda a entender, a ordenar y a trabajar con sus dificultades. Porque como mamás lo que más queremos en el mundo es ¡que nuestrxs hijxs sean felices! Su ansiedad, su inflexibilidad, su dificultad social, su frustración explosiva, y sus desbordes emocionales no lo hacen feliz. Así que quiero seguir aprendiendo con él. Quiero tener más paciencia. Quiero entenderlo mas. ¡Quiero que sea feliz! . #ilustracionesdemama #mamabloggera #espectroautista #asperger #maternidad #crianza